SISTEMA DE CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES

1.- Describe ¿por que es atan importante la conservación de los recursos naturales?

por que la naturaleza nos de la vida y de vemos de cuidarla.

2.- Menciona 3 alternativas para conservar los recursos naturales renovables.

no talar arboles no quemar no tirar basura

3.- Escribe 3 maneras como se evitaría el uso excesivo de los recursos no renovables.

*haciendo juntas

*proyectos

*hacer propuestas.

4.-¿Qué entiendes por reserva ecológica?

es donde reservamos la ecologia de naturales y de animales.

CLASIFICACION Y USOS DELOS RECURSOS NATURALES EN LA PRODUCCION AGROPECUARIA

1. ¿Cómo defines los recursos naturales?
solo tiene valor economico cuando se explota y son arboles ,peces en la naturaleza.

2. Escribe 5 recursos naturales de cada tupo.
renovables: arboles, peces, rios, lagos y pastos
no renovables: minerales , oro, plata, roca arbol
inagotables: oceano, playa, lago, volcan, y sol.

3.En orden de importancia, menciona ¿Cuales son los 1º recursos naturales mas explotados a nivel mundial.
*las riquezas
*agua
*petroleo
*la plata
*arboles
*rios
*oro
*plantas
4 ¿. Que consecuencias tendría el uso irracional de los recursos naturales?
por ejemplo si nosotros no lo cuidamos se puede acabar y destruir y eso nos afectaria mucho en forma social

5 ¿cuál es el recurso natural más importante en México y cuál es su impacto en el desarrollo económico.
el no renovable por que si se acaba nunca va avolver hacer lo mismo y eso nos afectaria mucho.

INTERACCION DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA EN LA PRODUCCION.

1.- Con tus propias palabras define la relación que existe entre sociedad-medio ambiente.
Que nosotros como sociedad debemos de evitar la contaminacion del ambiente y tenemos de poner algo de nuestra parte para mejorarlo.

2.- ¿Cual es el mediador entre los sistemas sociales y el medio natural.?
En que el sistema social es lo en que vivimos que como cuidamos el medio ambiente que nos rodea.

3.-¿Qué relación existe entre la realidad y el pensamiento económico?.
La realidad es que nosotros no tomamos cociencia que estamos contaminando el medio ambiente y el pensamiento economico es que por causa de eso estamos pasando mala economia.

4.-¿Cuál es el concepto de desarrollo que se debe tener?
Que de vemos de evitar que contaminemos el medio ambiente para mejorarlo y asi no contaminar nuestra naturaleza.

AESCRIBE DE QUE MANERA SE HA LLEVADO ACABO LA DESTRUCCION DE LOS ECOSISTEMAS NATURALES POR CUSA DE.

La explotación agrícola y ganadera:
Que la agricola es donde no evitamos para no contaminar por medio de los insecticidas y gana dera cuan do no hacemos todas las medidas para hacer buena produccion gana dera.


Explotación del petróleo:
Que si seguimos desperdiciando el petrole se ba acabar y yano tendriamos para nuestro uso

Usos quimicos y sus residuos:
Que al utilizar el uso quimico como son los insecticidas que estamos contaminando el suelo.

Introduccion de organismos:
La introduccion de organismos es cuando hay plagas en el suelo que temos que evitarlo.

1.¿Que tipo de desechos se generan en tu región o comunidad?
Los desechos de basura y plagicidas.

2.¿Como crees que afecten en tu salud las aplicaciones de pesticidas agrícolas?
por medio del aire que lo contamina los alimentos y nos causa problemas.

3.¿En tu región has observado aplicaciones de pesticidas en forma aérea o terrestre?
si

4.¿Qué implicaciones crees que tenga?
que contamina el medio ambiente por su modo de uso.

5.¿Conoces las medidas de seguridad de las aplicaciones de insecticidas agrícolas? Descríbelas.
si aplicando una menor porcion o usar algun otro metodo.

6.¿Conoces algún lugar en donde se depositan los desechos orgánicos en tu región?
no


7.¿Qué opinas al respecto? :
que deben de poner algun deposito de desecho para asi no contaminar el medio ambiente.

ASISTENCIA TECNICA

¿QUÉ ES UNA ASISTENCI ATÉCNICA?

Nos hemos detenido en pesar o en razonar qué es una asistencia técnica!!!! Una asistencia técnica es el programa de apoyo tradicional a la agricultura, ganadería y desarrollo rural.

Esta también constituida por el SINDER: el cual tiene como objetivo promover el cambio tecnológico y mejoría de los sistemas productivos para un ingreso y mejor calidad de vida para los productores aportándoles un apoyo para una mejor y mayor producción.

Bueno este programa también nos dice que esta orientado para productores agrícolas y pecuarios que tengan un gran potencial de desarrollo. Por ejemplo en nivel agrícola los productores deben de tener 20 hectáreas de temporal y los productores pecuarios deben de tener entre 8 y 20 hembras de ganado bovino.

Así como a ella también se incorpora EL PEAT: que también tiene como objetivo general coadyuvar en el incremento para un mejor producción y productividad en granos básicos, como ellos podía ser el frijol, el maíz entre otros.

Además que para nosotros a sido muy importante descubrir la importancia que tiene LA ASISTENCI TECNICA tanto que este tema es muy importante para nuestros conocimientos por que nos habla sobre los programas que fueron abandonados en la década de los 80´s.

Nosotros nos preguntamos como es posible que el gobierno o el dirigente de esta organización hayan dejado que se abandonara esta organización sabiendo que es de gran importancia para los productores agrícolas y pecuarios.

Es nuestro punto critico para nosotros no es entendible de que manera dejaron que estas organizaciones se vinieran abajo. Aunque es importante reconocer que ahora funciona o marcha muy bien.

Ellos también tienen objetivos fijos que es impulsar a la aplicación de nueva tecnología a los agricultores y a los productores pecuarios que hagan uso de la tecnología agrícola para una mejor y mayor calidad de producción.

Además de fomentar la demanda de asistencia técnica entre lo productores. Así con la ayuda de la revaloración del servicio de la cultura. También tiene el objetivo de proporcionar la relación entre los investigadores como en los capacitadores y asesores y ellos soy los que contribuyen a que productores de nivel agropecuario y pecuario

Tengan la idea de las nuevas tecnologías.

Así como capacitaciones que también ayudaran a la mejor producción de esto y se encarga la asistencia técnica; ayudar y fomentar a los productores.

Las tres características básicas de la asistencia técnica son:

INTEGRAL: Es decir que los técnicos participan en el programa, conforme a su periodo de participación en el mismo, como deben de asesorar a los productores.

INTENSIVA: Es la técnica que debemos mantener a una presencia como ciudadano permanente en las explotaciones, realizando trabajos de atención grupal individual.

CONCERTADA: Debe de existir una estrecha relación y comunicación entre los técnicos y los productores debido a que los productores deben de recibir planes, elaboración de programas de trabajo y estas tres asistencias técnicas tienen la misma capacidad para desarrollar una excelencia producción.

La asistencia técnica nos hemos dado cuenta que es muy importante para la producción.

Ya que brinda apoyos y capacitaciones de las nuevas tecnologías agrícolas para que los productores puedan hacer uso de ella y tengan la manera y la idea junto con la capacitación de cómo utilizarla.

Puesto que nuestra crítica por parte de nuestro grupo es de que la asistencia técnica es muy importante en el mundo agrícola, bueno a pesar que en los años 80´s fueron abandonadas.

Nos podríamos imaginar que en los años 80´s cuantos proyecto s agrícolas como pecuarios se pudieron ver hecho pero por haber sido abandonados pues que no pudo haber sido así.

La definición y concepto de que es una asistencia técnica a sido muy clara para nosotros como grupo y equipo.

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:

HERMELINDA DE J. LEÓN GUTIÉRREZ

GUSTAVO A. RODRÍGUEZ SANCHEZ

ANA L. UTRILLA GRAJALES

MAURICIO CASTILLEJOS DÍAZ

SEGIO DE J. LOPÉZ GÓME

PROYECTO DE SIEMBRA DE TRASPATIO.

PROYECTO DE SIEMBRA DE TRASPATIO.

EL HUERTITO.

OBJETIVO: Lograremos aplicar nuestros conocimientos en la agricultura, sembrando diversos cultivos en el traspatio de una casa proporcionando por un compañero (a) de grupo. Al sembrar los diversos cultivos nos haremos responsables de su cuidado, desarrollo y producción.

ACTIVIDADES: Sembrar en camellones diversos tipos de cultivos como son: rábanos, cilantro, ajos, cebolla, chipilín, lechuga, acelga, coliflor y repollo.


QUIEN (responsables):
Integrantes del equipo.

Hermelinda de Jesús León Gutiérrez.
Saldaña Salas Luvia Guadalupe.
Ruiz Morales Mauricio.
Castillejos Díaz Mauricio.
López Gómez Sergio de Jesús.
Ramos García Juan de Dios.
Velasco Gómez Yareni.
Santana Vives Elvira.
Pinacho Macal Claudia.
Vázquez López Gricel.

COMO (método):

1.- preparación de camellones. (Aflojar y remover la tierra)
2.- regar los camellones.
3.- sembrar la semilla de los cultivos
4.-regar periódicamente los cultivos y darles el cuidado necesario
5.- cosechar los productos y venderlos

DONDE (Lugar): En casa de Elvira (Villacorzo).

PORQUE (Justificación): Por que es un proyecto del cual adquiriremos conocimientos en el cultivo de diversos productos de la siembra. Y la responsabilidad de cuidarlos par que puedan producir.

CUANTO (presupuesto):
CEBOLLIN: $12.00
RABANO: $12.00
PEPINO: $12.00
LECHUGA: $12.00
COLIFLOR: $12.00

REPOLLO (DONADO)
ACELGA (DONADO)
SUSTRATO (DONADO)
ABONO (DONADO)
ESPACIO DE SIEMBRA (PRESTADO POR EL PROPIETARIO)

La Agricultura es la base de la prosperidad de la gente.

En este proyecto el principal objetivo propuesto por nuestro asesor fue el de conocer las técnicas y formas de organización, a demás de aprender diversos tipos de cultivos.

Al principio el proyecto fue muy tedioso, ya que no es muy fácil organizarse en el numeroso equipo que congregamos, pero con el tiempo la tarea pareció cada vez más interesante; claro, debimos de requerir de algo de la ayuda externa y de antemano agradecemos a todos aquellos que nos facilitaron los conocimientos y materiales necesarios para realizar todas las actividades en el tiempo requerido.

Al IDH que nos facilito semillas gratuitamente para sembrar.
Al Sr. Miguel Ángel Santana Teco.
Al Lic. Manolo Gonzáles Pérez.

Las formas de trabajo que utilizamos durante el proyecto fueron muy diversas, ya que al comenzar el proyecto trabajamos de manera conjunta, posteriormente nos dividimos en equipos para cubrir los dos lugares donde teníamos los cultivos, después de la siembra a cada integrante del equipo se le asigno un día de riego.

Es necesario hacer mención que al comienzo de la siembra ninguno de nosotros tenia idea de lo que implicaba producir vegetales por lo que los consejos fueron de suma crucialidad. Después reintensas platicas con aquellos que amable mente fueron nuestros instructores emprendimos el reto de producir cultivos de una buena calidad.

Al finalizar el proceso de crecimiento de los vegetales procedimos a cosecharlos para las necesidades alimenticias de nuestro hogar, dándonos cuenta que los productos mostraron competencia en calidad.